Oath of Peak เปิดให้ลงทะเบียนล่วงหน้าบนสโตร์ประเทศไทย

Oath of Peak เปิดให้ลงทะเบียนล่วงหน้าบนสโตร์ประเทศไทย

เกมส์

Rocgame ได้มีการประกาศเปิดตัวเกมโทรศัพท์มือถือใหม่ล่าสุดที่จะเปิดตัวในระดับ Global ในชื่อว่า Oath of Peak ปัจจุบันเกมได้เริ่มการลงทะเบียนล่วงหน้าอย่างเป็นทางการบนสโตร์ประเทศไทย แต่ในเวอร์ชั่นนี้เกมจะรองรับเพียงภาษาอังกฤษเท่านั้น อนาคตอาจจะมีการอัปเดตก็เป็นได้ หากใครสนใจสามารถเข้าไปได้ที่ Google Play Store ส่วน App Store ปัจจุบันยังไม่พร้อมให้ลงทะเบียนแต่จะมีอัปเดตในอนาคตแน่นอน นอกจากนั้นมาพร้อมตัวอย่างให้เห็นรายละเอียดต่างๆ อีกด้วย

Oath of Peak เป็นเกมสไตล์ MMORPG เก็บเลเวลที่ผู้เล่นจะสามารถเลือกเล่นได้ทั้งหมด 5 คลาสแต่ละคลาสก็จะมีจุดเด่นจุดด้อย รวมไปถึงทักษะที่แตกต่างกันออกไป โดยผู้เล่นจะได้ผจญภัยในโลกแห่งเซียน พบเจอกับปีศาจมากมาย ผสมผสานเข้ากับระบบ Content มากมายไม่ว่าจะเป็น เนื้อเรื่อง ระบบ PVP PK รวมไปถึงโหมด Challenge ต่างๆ ที่จะทำให้คุณมีอะไรมากมายในหนึ่งวัน สามารถติดตามรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ https://www.facebook.com/profile.php?id=100084213596392

5 กิจกรรมช่วยฝึกสมาธิให้ลูกน้อย เสริมความเก่ง ฉลาดได้ครบ

5 กิจกรรมช่วยฝึกสมาธิให้ลูกน้อย เสริมความเก่ง ฉลาดได้ครบ

เด็ก

โดยปกติแล้ว เมื่อลูกรักเข้าสู่วัย 2 ขวบขึ้นไป จะเริ่มมีความสนใจและมีความต้องการที่จะเรียนรู้สิ่งต่างๆ มากมาย จะดีแค่ไหนถ้าความสนใจของลูก ได้รับการสนับสนุนจากพ่อแม่อย่างเต็มที่ อย่างน้อยก็ช่วยลดช่วงเวลาในการอยู่หน้าจอมือถือได้ดีเลยทีเดียว วันนี้เราได้เอา 5 กิจกรรมที่ช่วยฝึกสมาธิให้ลูกน้อยได้ดีมากๆ มาแชร์ให้พ่อแม่ได้เอาไปลองใช้กันดูค่ะ

1.การจับคู่รูปภาพ
กิจกรรมแรกก็คือ กิจกรรมจับคู่รูปภาพ โดยพ่อแม่เตรียมรูปภาพต่างๆ ไว้สองชุด เพื่อให้ลูกได้จับคู่ภาพที่เหมือนกัน ซึ่งกิจกรรมนี้จะช่วยให้ลูกรู้จักการสังเกตและจดจำ สำหรับวิธีการเล่นนั้น คุณแม่สามารถบูรณาการได้ตามที่ตัวเองถนัด อาจจะให้ลูกหยิบภาพเหมือนตามชื่อที่พ่อแม่เรียก หรือจะคว่ำรูปภาพเพื่อให้ลูกจดจำและจับคู่ให้ถูกต้องก็ได้เช่นกัน

2.การระบายสีภาพ
กิจกรรมระบายสี แม้จะดูเป็นกิจกรรมที่ง่าย แต่จริงๆ แล้ว ลูกๆ จะต้องใช้สมาธิในระดับหนึ่งเลย ซึ่งพ่อแม่สามารถหาภาพเพื่อให้ลูกระบายสีได้ตามใจชอบ หรืออาจจะเลือกภาพที่ลูกสนใจก็ได้เช่นกัน รวมทั้งการตั้งโจทย์ในการระบายสี พ่อแม่อาจให้ลูกระบายสีตามความชอบของลูก หรือระบายสีตามต้นฉบับก็แล้วแต่ที่มองว่าเหมาะสมได้เลย

3.การร้อยลูกปัด
การร้อยลูกปัดเป็นหนึ่งในกิจกรรมที่เด็กๆ สามารถทำได้ง่าย แต่ก็ต้องอยู่ภายใต้การดูแลของพ่อแม่ด้วยเช่นกัน เพื่อความปลอดภัยในการที่ลูกหยิบเอาลูกปัดเข้าปาก สำหรับกิจกรรมร้อยลูกปัดนั้น เป็นกิจกรรมที่เด็กต้องอาศัยความสามารถในการทำงานร่วมกันของมือทั้งสองข้าง และยังรวมถึงการทำงานที่สัมพันธ์กันระหว่างการมองเห็นและการเคลื่อนไหว ถือเป็นกิจกรรมที่ฝึกสมาธิให้กับลูกๆ ได้ดีเลยทีเดียว

4.หยอดลูกปัดหรือวัตถุใส่ขวด

กิจกรรมหยอดลูกปัดหรือวัตถุต่างๆ ใส่ขวด เป็นกิจกรรมที่ช่วยส่งเสริมสมาธิได้ดีเช่นกัน ทั้งนี้พ่อแม่สามารถใช้ขวดหรือภาชนะปากแคบ ให้ลูกหยิบเอาวัตถุต่างๆ ที่เตรียมไว้ใส่ลงไปในขวด ซึ่งกิจกรรมนี้เด็กๆ จะต้องอาศัยการมองหาตำแหน่งที่สามารถใส่วัตถุลงไปให้ได้ ถือเป็นกิจกรรมที่ต้องอาศัยสมาธิอย่างมากเลยก็ว่าได้

5.เกมหาสิ่งของในแก้ว
ในส่วนของกิจกรรมหาลูกบอลในแก้วนั้น พ่อแม่ควรเตรียมของเล่นชิ้นเล็กๆ และแก้วน้ำทึบแสง ซึ่งไม่สามารถมองเห็นของเล่นข้างในแก้วได้ สำหรับการทำกิจกรรมนี้ทำได้ง่ายๆ นั่นก็คือ เอาแก้วน้ำทึบแสงจำนวน 3 ใบมาวางคว่ำเรียงกัน จากนั้นเอาของเล่นหรือสิ่งของที่ต้องการให้ลูกหามาวางไว้ในแก้วหนึ่งใบ แล้วต่อด้วยการหมุนสลับตำแหน่งของแก้วไปมา แล้วหยุดเพื่อให้ลูกทายว่าแก้วใบไหนมีสิ่งของอยู่ กิจกรรมนี้จะช่วยเสริมสร้างสมาธิและการสังเกตได้เป็นอย่างดี

สำหรับพ่อแม่ที่อยากหากิจกรรมที่ทำได้เองให้ลูกได้เล่น พร้อมทั้งช่วยเสริมสร้างสมาธิให้ลูกๆ ได้ แนะนำให้ลองเอา 5 กิจกรรมที่เราเอามาแชร์ไปลองเล่นกับลูกๆ กันค่ะ รับรองว่าลูกๆ ได้ทั้งการฝึกสมาธิ ความสนุก และยังช่วยลดชั่วโมงในการอยู่หน้าจอมือถือได้อีกด้วย

“ภาวะการเรียนรู้ถดถอย” ภัยเงียบที่กำลังกัดเซาะสังคม

“ภาวะการเรียนรู้ถดถอย” ภัยเงียบที่กำลังกัดเซาะสังคม

การศึกษา

Highlight

  • บทเรียนงานวิจัยเกี่ยวกับพัฒนาการเด็กปฐมวัย ระบุว่า การปิดสถานศึกษาในช่วงการระบาดของโควิด-19 ส่งผลให้เกิดภาวะการเรียนรู้ถดถอย (Learning loss) กับเด็กปฐมวัยอย่างชัดเจน และทำให้เด็กมีโอกาสเป็น “เด็กหางแถว” มากขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ เช่นเดียวกับความเหลื่อมล้ำด้านการศึกษาที่เพิ่มมากขึ้น
  • สิ่งที่เกิดขึ้นกับเด็กวัยอนุบาล เมื่อกลับเข้าห้องเรียนหลังจากปิดเรียนจากช่วงโควิด-19 คือเด็กสูญเสียความอยากรู้อยากเห็น เด็กไม่ตื่นตัวที่จะได้เรียนรู้ และไม่อยากทำกิจกรรมที่ครูเชิญชวนให้ลองทำ
  • การปิดเรียนช่วงโควิด-19 ไม่ได้ส่งผลกระทบต่อทักษะด้านการเรียนรู้ของเด็กเล็กเท่านั้น แต่ยังส่งผลกระทบไปถึงทักษะอื่น ๆ ที่จำเป็นในการใช้ชีวิตของเด็ก เช่น ทักษะการเข้าสังคม และทักษะการปรับตัว เป็นต้น
  • การแก้ไขปัญหาภาวะถดถอยทางการเรียนรู้ คือทุกระดับชั้นจำเป็นต้องถอยตัวเองลงมารับเด็ก แล้วค่อย ๆ ยกระดับเด็กขึ้นไป เช่นเดียวกับการใช้เวลาช่วงปิดเทอมเพื่อสอนชดเชยให้เด็ก เนื่องจากมีเด็กจำนวนมากที่ผู้ปกครองไม่มีความสามารถที่จะส่งไปเรียนพิเศษ แต่เด็กต้องการความช่วยเหลืออย่างเร่งด่วน

ท่ามกลางปัญหาการศึกษาไทยที่ถูกทำให้เห็นเด่นชัดมากยิ่งขึ้น ในช่วงการระบาดของโรคโควิด-19 “ภาวะการเรียนรู้ถดถอย” ก็เป็นอีกหนึ่งปัญหาที่กำลังเกิดขึ้นในหมู่เด็กเล็ก เนื่องจากนโยบายปิดโรงเรียนเพื่อหนีโรค ทำให้เด็กเล็กที่ควรได้รับการพัฒนาทักษะด้านต่าง ๆ เพื่อเติบโตไปเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพ ต้องเผชิญกับปัญหา “การถดถอย” อย่างรุนแรง ทว่าปัญหานี้กลับยังไม่ถูกพูดถึงมากนะ และอาจเป็น “ภัยเงียบ” ที่จะส่งผลกระทบต่อสังคมไทยในอนาคต หากไม่มีวิธีการรับมือหรือแก้ไขปัญหาอย่างเป็นระบบและมีประสิทธิภาพ

ปิดเรียนโควิด-19 สู่ภาวะการเรียนรู้ถดถอย

บทเรียนงานวิจัยเกี่ยวกับการพัฒนาเด็กปฐมวัย โดย รศ.ดร.วีระชาติ กิเลนทอง คณบดีคณะการศึกษาปฐมวัย มหาวิทยาลัยหอการค้าไทย ร่วมกับกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) และสถาบันวิจัยเพื่อการพัฒนาและออกแบบนโยบาย (RIPED) มหาวิทยาลัยหอการค้าไทย ซึ่งวางแผนสำรวจสถานะความพร้อมในการเข้าสู่ระบบการศึกษาของเด็กปฐมวัย (Thailand School Readiness Survey หรือ TSRS) ระบุว่า การปิดสถานศึกษาในช่วงการระบาดของโควิด-19 ส่งผลให้เกิดปัญหาภาวะการเรียนรู้ถดถอย (Learning loss) กับเด็กปฐมวัยอย่างชัดเจน

รศ.ดร.วีระชาติ กิเลนทอง

“คำว่าภาวะถดถอยก็คือทักษะของเด็กที่ขาดหายไป เขาควรได้อีกแบบหนึ่ง แต่เขาได้น้อยกว่าที่ควรจะได้ เช่น ทักษะทางด้านภาษา ทักษะด้านคณิตศาสตร์ ทักษะด้าน EF ที่จริง ๆ เด็กที่จะจบชั้นอนุบาล 3 ส่วนใหญ่ควรจะได้ ปรากฏพอปิดเรียนมาก ๆ มันก็ขาดหายไป” รศ.ดร.วีระชาติเริ่มต้นอธิบาย

“ตอนแรกเราจะเริ่มมกราคม (2564) ผมก็สั่งทีมงานให้เลื่อนไปเริ่มกุมภาพันธ์ เพื่อให้มีเด็กบางคนถูกปิดนานกว่า บางคนไม่ถูกปิด มันจะได้เอาผลมาเทียบกัน พอเรามาวิเคราะห์รวม ๆ แล้ว ที่ปิดตอนนั้นเมื่อเทียบกับวันหยุดที่มีจริง เด็กเกิดภาวะถดถอยทางการเรียนรู้กว่า 90 เปอร์เซ็นต์ หมายความว่าเด็กแทบไม่ได้อะไรเลยในช่วงที่ปิดเรียน” รศ.ดร.วีระชาติกล่าว

ผลการเปรียบเทียบระดับความพร้อมฯ​ ด้านวิชาการของเด็กปฐมวัย แสดงให้เห็นว่า กลุ่มตัวอย่างที่สำรวจในปี 2565 ซึ่งเป็นปีที่มีการปิดเรียนเนื่องจากโควิด-19 อย่างยาวนาน มีระดับความพร้อมฯ ต่ำกว่ากลุ่มตัวอย่างในปี 2563 ซึ่งไม่มีผลกระทบจากโควิด-19 และกลุ่มตัวอย่างในปี 2564 ซึ่งได้รับผลกระทบจากโควิด-19 เล็กน้อย นอกจากนี้งานวิจัยยังพบอีกว่า การปิดเรียนจากการระบาดของโควิด-19 อย่างยาวนานนั้น ส่งผลให้เด็กปฐมวัยมีโอกาสเป็น “เด็กหางแถว” มากขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ เช่นเดียวกับความเหลื่อมล้ำด้านการศึกษาของกลุ่มเด็กปฐมวัยที่เพิ่มมากขึ้นด้วยเช่นกัน

เด็กเล็กสนใจเรียนน้อยลง

รศ.ดร.วีระชาติ ชี้ว่า การไปโรงเรียนเป็นการฝึกให้เด็กสามารถนั่งเรียนรู้หรือทำกิจกรรมได้นาน แต่สิ่งที่เห็นจากการปิดเรียนนาน ๆ คือเด็กไม่ได้รับการกระตุ้นและฝึกฝนในส่วนนี้ ส่งผลให้เด็กมีความสนใจจดจ่อสั้นลง สอดคล้องกับ ปานตา ปัสสา หรือ “ครูนกยูง” ครูอนุบาลโรงเรียนบ้านดอนทับช้าง จังหวัดอุบลราชธานี ที่สะท้อนว่า สิ่งที่เกิดขึ้นกับเด็กนักเรียนของตัวเอง เมื่อกลับเข้าห้องเรียนหลังจากปิดเรียนจากช่วงโควิด-19 คือเด็กสูญเสียความอยากรู้อยากเห็น เด็กไม่ตื่นตัวที่จะได้เรียนรู้ และไม่อยากทำกิจกรรมที่ครูเชิญชวนให้ลองทำ

ปานตา ปัสสา หรือ “ครูนกยูง”

“ใช้คำนี้ได้เลยแหละ ‘ใช้ชีวิตไปวัน ๆ’ เกิดคำนี้ขึ้นเลย เพราะไม่อยากเรียนแล้ว เด็กเกิดความคิดว่าไม่อยากไปโรงเรียนแล้ว อยากออกมาเล่นไปวัน ๆ ตั้งแต่ประถมก็มีความคิดแบบนั้นแล้ว” ครูนกยูงชี้

“ข้อมูลอีกอันที่เราพบ คือเด็กแทบทุกช่วงอายุใช้เวลากับหน้าจอมากขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ พอเด็กมาใช้หน้าจอมากขึ้น พอเขาไปโรงเรียน มันก็จะเบี่ยงเบนความสนใจของเขามากขึ้น ประสิทธิภาพในการเรียนรู้ก็น่าเป็นห่วงว่าอาจจะลดลงด้วย” รศ.ดร.วีระชาติระบุ

ทักษะที่ถดถอยส่งผลรุนแรงต่อเด็กเล็ก 

การปิดเรียนช่วงโควิด-19 ไม่ได้ส่งผลกระทบต่อทักษะด้านการเรียนรู้ของเด็กเล็กเท่านั้น แต่ยังส่งผลกระทบไปถึงทักษะอื่น ๆ ที่จำเป็นในการใช้ชีวิตของเด็ก เช่น ทักษะการเข้าสังคม และทักษะการปรับตัว เป็นต้น

“เด็กไม่รู้วิธีผูกมิตร คือเพื่อนอยู่ตรงนี้ เราต้องเดินเข้าไปทำยังไงต่อ แต่พอสถานการณ์หลังประกาศว่าโควิด-19 เป็นโรคประจำถิ่น มันก็ดีขึ้น เด็กก็มาโรงเรียนทุกวัน แต่ว่าช่วงแรก ๆ ก็เหมือนต้องเริ่มต้นกันใหม่หมด เหมือนเขาไม่เคยทำความรู้จักกันมาก่อน ทั้ง ๆ ที่ก่อนจะปิดโควิด-19 เขาเคยเจอกันมาแล้ว” ครูนกยูงสะท้อน

“เท่าที่คุยกับคุณครูหลายคน คุณครูจะรู้สึกว่าเด็กรุ่นนี้ ที่กลับมาเรียนในรอบนี้ จะใช้เวลาในการปรับตัวนานกว่าเดิม สำหรับผมคงถามว่า โอเค เขาใช้เวลานานขึ้น แต่จะมีผลระยะยาวไหม เรายังไม่แน่ใจ แต่ตัวที่น่ากลัวกว่าคือ การที่ทักษะลดลงตั้งแต่ตอนต้น มันจะส่งผลในระยะยาว หนึ่ง เพราะเราเชื่อว่าการเรียนรู้ของคนเริ่มต้นจากฐาน แล้วก็ต่อยอดไปเรื่อย ๆ ถ้าฐานไม่ดี การต่อยอดก็น้อยลง สอง ถ้าคนเราเรียนได้ไม่ดี เวลาไปเรียนต่อก็จะทำไม่ได้ พอทำไม่ได้ สิ่งที่น่ากลัวกว่านั้นก็คือ เด็กอาจจะรู้สึกว่าการเรียนมันไม่สนุกเลย” รศ.ดร.วีระชาติเสริม

เช่นเดียวกับประสบการณ์ของครูนกยูง ที่เล่าว่า เด็กมีความรู้สึกไม่อยากเรียนต่อ เพราะเด็กรู้สึกว่าตัวเองไม่สามารถพัฒนาได้อีก จากการเห็นสถานการณ์ทุกอย่างที่เกิดขึ้นในช่วงโควิด-19 ทำให้เด็กตั้งคำถามว่าเรียนไปทำไม เรียนไปก็คงไม่ช่วยอะไร และตัวเองก็คงไม่มีศักยภาพที่จะเรียนต่อไปได้

“เรารู้สึกว่าคำนี้เกิดขึ้นเร็วเกินไปหรือเปล่า กับเด็กในวัยแค่อนุบาลและประถมเองนะ” ครูนกยูงกล่าว

แก้ไขภาวะการเรียนรู้ถดถอย

“ถ้าเรายังเป็น business as usual คือหมายความว่า ครู ป.2 เคยสอนยังไงก็จะสอนแบบนั้น มีปัญหาแน่นอน เพราะเด็กที่มาจาก ป.1 คือเขาขาด พอเขามาเจอ ยังไงเขาก็ตก เพราะฉะนั้นสิ่งหนึ่งที่น่าเป็นห่วง แล้วผมว่าเราทำน้อยเกินไป ก็คือครูที่กำลังจะสอน หรืออย่างน้อยเราควรเตรียมตัวเพื่อเทอมสอง ผมมองว่าครูอาจจะต้องก้าวลงบันไดมารับเด็ก เราเคยสอนระดับนี้ เราต้องลดลงมาอีกระดับ เพื่อดึงเด็กขึ้นไป” รศ.ดร.วีระชาติชี้

อีกหนึ่งทางแก้ปัญหา คือการใช้เวลาช่วงปิดเทอมเพื่อสอนชดเชยให้เด็ก เนื่องจากมีเด็กจำนวนมากที่ผู้ปกครองไม่มีความสามารถที่จะส่งไปเรียนพิเศษ แต่เด็กต้องการความช่วยเหลืออย่างเร่งด่วน ทั้งนี้ สิ่งสำคัญคือทุกระดับชั้นจำเป็นต้องถอยตัวเองลงมารับเด็ก แล้วค่อย ๆ ยกระดับเด็กขึ้นไป

การศึกษาคือเครื่องมือที่สำคัญในการพัฒนามนุษย์ เช่นเดียวกับการสร้างประสิทธิภาพในการทำงานของคน เพราะฉะนั้น หากทุกภาคส่วนยังไม่ขยับตัวเริ่มแก้ไขปัญหาภาวะการถดถอยทางการเรียนรู้ของเด็ก ก็จะเกิดปัญหาที่ รศ.ดร. วีระชาติ ระบุว่า “เด็กในรุ่นที่โดนโควิด-19 จะมีทักษะต่ำกว่ารุ่นอื่น ๆ อย่างเห็นได้ชัด” และสิ่งที่ตามมาหลังจากนั้น คือการพัฒนาประเทศที่ลดน้อยลง เนื่องจากทรัพยากรมนุษย์ที่มีคุณภาพไม่ได้รับการดูแลช่วยเหลือตั้งแต่ต้น

“การศึกษาของเราจริง ๆ ที่เชื่อว่าก็มีคุณภาพระดับหนึ่ง มันอาจจะมีบทบาทในการสร้างทักษะทางสังคมด้วย ถ้าสิ่งเหล่านี้มันขาดหายไป สิ่งที่จะตามมาก็คือปัญหาทางสังคม ไม่ว่าจะเป็นการติดยาเสพติด การก่ออาชญากรรม คือสิ่งเหล่านี้ไม่ได้มีใครอยากเป็น มันเป็นความบกพร่องหรือการขาดทักษะทางสังคมที่ดี เพราะฉะนั้น ถ้ามันไม่ได้รับการฟื้นฟู ซึ่งมีโอกาสสูงเพราะการปิดโรงเรียนช่วงโควิด-19 แล้วเด็กไม่ได้อยู่ด้วยกัน ไม่ได้มีเพื่อน ไม่ได้อยู่ในสังคม มันก็อาจจะทำให้เกิดปัญหานี้ได้” รศ.ดร.วีระชาติกล่าวปิดท้าย

วิเคราะห์ “แมนยูฯ” ปะทะ “เชลซี” บิ๊กแมตช์พรีเมียร์ลีก-คาด 11 ตัวจริง-ทำนายผลแข่ง

“ปิศาจแดง” แมนเชสเตอร์ ยูไนเต็ด จะบุกไปเยือน “สิงโตน้ำเงินคราม” เชลซี ในศึกพรีเมียร์ลีก อังกฤษ คืนนี้

ข่าวกีฬา

การแข่งขันฟุตบอลพรีเมียร์ลีก อังกฤษ ฤดูกาล 2022-23 สมัครเว็บแทงบอลออนไลน์ ประจำวันเสาร์ที่ 22 ต.ค. 65 คู่ที่น่าสนใจ “สิงโตน้ำเงินคราม” เชลซี อันดับ 4 ของตาราง จะเปิดสนามสแตมฟอร์ด บริดจ์ รับการมาเยือนของ “ปิศาจแดง” แมนเชสเตอร์ ยูไนเต็ด อันดับ 5 ของตาราง เริ่มแข่งเวลา 23.30 น.

เกมนี้ เกรแฮม พอตเตอร์ ผู้จัดการทีมเชลซี จะไม่สามารถใช้งาน เวสลีย์ โฟฟานา, รีซ เจมส์ และ เอ็นโกโล ก็องเต ที่มีอาการบาดเจ็บ และไม่มี คอเนอร์ กัลลาเกอร์ ที่ป่วย นอกนั้นคนอื่นๆ พร้อมลุยนำมาโดย เมสัน เมาท์, ราฮีม สเตอร์ลิง และ ปิแอร์ เอเมอริค โอบาเมยอง

ขณะที่ เอริก เทน ฮาก กุนซือแมนเชสเตอร์ ยูไนเต็ด ตัดสินใจหั่นชื่อ คริสเตียโน โรนัลโด ออกจากทีมในเกมนี้หลังทำตัวไม่เหมาะสมออกจากสนามก่อนจบเกมลีกนัดล่าสุด ที่เปิดบ้านชนะ สเปอร์ส ส่วน อองโตนี มาร์ซิยาล, ดอนนี ฟาน เดอ เบค และ อารอน วาน บิสซากา ยังมีอาการบาดเจ็บทั้งหมด ด้านขุมกำลังคนอื่นๆ ยังพร้อมหน้า ไม่ว่าจะเป็น บรูโน เฟอร์นันเดส, คาเซมิโร, แอนโทนี, เจดอน ซานโช และ มาร์คัส แรชฟอร์ด

สถิติพบกัน 5 ครั้งหลังสุด: เชลซี ชนะ 1 ครั้ง, เสมอกัน 4 ครั้ง

29/04/2022 แมนเชสเตอร์ ยูไนเต็ด เสมอ เชลซี 1-1 พรีเมียร์ลีก

28/11/2021 เชลซี เสมอ แมนเชสเตอร์ ยูไนเต็ด 1-1 พรีเมียร์ลีก

28/02/2021 เชลซี เสมอ แมนเชสเตอร์ ยูไนเต็ด 0-0 พรีเมียร์ลีก

24/10/2020 แมนเชสเตอร์ ยูไนเต็ด เสมอ เชลซี 0-0 พรีเมียร์ลีก

20/07/2020 แมนเชสเตอร์ ยูไนเต็ด แพ้ เชลซี 1-3 เอฟเอคัพ

วิเคราะห์: เชลซี 5 นัดหลังสุดรวมทุกรายการ ชนะ 4 เสมอ 1 ถือว่ายอดเยี่ยมเลยทีเดียว ส่วน แมนยูฯ ก็เจ๋งไม่แพ้กัน ชนะ 4 เสมอ 1 เช่นกัน เรียกได้ว่ามาเจอกันในช่วงเวลาที่เหมาะสมเลยทีเดียว แม้นัดนี้ฝั่งปิศาจแดงจะไม่มี โรนัลโด แต่ก็ไม่น่าจะมีผลอะไร เพราะทีมเองก็เล่นได้ดีตอนไม่มีเขา ส่วน เชลซี คุณภาพคับแก้วอยู่แล้ว อยู่ที่ว่าใครจะจบสกอร์ได้เฉียบคมกว่า และผิดพลาดน้อยว่า แต่เชื่อว่าความจี๊ดจ๊าดของแนวรุกผีแดงน่าจะทำให้พวกเขาเบียดเอาชนะ เชลซี ไปแบบหวุดหวิด

ทำนายผล: แมนเชสเตอร์ ยูไนเต็ด บุกชนะ เชลซี 2-1

11 ตัวจริงที่คาดว่าจะลงสนาม

เชลซี : เกปา อาร์ริซาบาลากา (GK), เทรโวห์ ชาโลบาห์, ติอาโก ซิลวา, คาลิดู คูลิบาลี, รูเบน ลอฟตัส-ชีค, จอร์จินโญ, มาเตโอ โควาซิช, มาร์ก กูกูเรยา, เมสัน เมาท์, ราฮีม สเตอร์ลิง และ ปิแอร์ เอเมอริก โอบาเมยอง

แมนเชสเตอร์ ยูไนเต็ด: ดาบิด เด เคอา (GK), ดิโอโก ดาโลต์, ราฟาเอล วาราน, ลิซานโดร มาร์ติเนซ, ลุค ชอว์, คาเซมิโร, เฟร็ด, แอนโทนี, บรูโน เฟอร์นันเดส, เจดอน ซานโช และมาร์คัส แรชฟอร์ด

แนะนำข่าวกีฬา อ่านเพิ่มเติมคลิ๊กเลย >>> ฝันของแฟนผี “เดอ บรอยน์” ได้เสื้อแมนยูฯ จากเพื่อน แต่ขอเผา

สูตรแทงบอล2คู่

สูตรแทงบอล2คู่ ที่สามารถเพิ่มอัตราในการทำกำไรจากการแทงบอล

ก่อนอื่นนั้นต้องทำความเข้าใจว่า สูตรแทงบอล2คู่ คืออะไร แน่นอนว่าการแทงบอลนั้นผู้เล่นจะต้องทำความเข้าใจว่าเป็นการวางเดิมพันบอลกับคู่ใดคู่หนึ่งที่ผู้เล่นนั้นจะต้องทายให้ถูกว่าทีมนั้นจะเป็นฝ่ายชนะถึงจะได้ผลรางวัลในการตอบแทน แต่แน่นอนว่าในการวางเดิมพันบอลผ่านหน้าเว็บคาสิโนออนไลน์นั้นทางเราก็ไม่ได้จำกัดว่าไม่สามารถวางเดิมพันบอลให้ได้มากกว่า 1 คู่ และแน่นอนว่าที่รู้ๆ กันอยู่ก็คือการแข่งขันกีฬาฟุตบอลนั้นก็มีมากมายหลากหลายคู่ จึงทำให้ผู้เล่นนั้นสามารถทำการวางเดิมพันกับการแข่งขันกีฬาฟุตบอลได้หลายคู่เพื่อกระจายอัตราในการสร้างผลกำไรและลดความเสี่ยงจากการวางเดิมพัน แทงบอลออนไลน์ไม่มีขั้นต่ำ ดังนั้นถ้าหากจะพูดถึงการแทงบอล 2 คู่ ก็เข้าใจง่ายๆหรือว่าคุณจะทำการวางเดิมพันกับทีมฟุตบอลที่ทำการแข่งขันกันในวันนั้นใน 2 คู่ ซึ่งคุณจะสามารถลุ้นผลชัยชนะจัดการวางเดิมพันและเปิดอัตราในการสร้างรายได้จากการวางเดิมพันได้มากขึ้นตามลำดับ

สูตรแทงบอล2คู่

กระจายผลของการสร้างรายได้ออนไลน์จากการแทงบอลแบบ สูตรแทงบอล2คู่ 

ข้อดีของการเดิมพันแบบ สูตรแทงบอล2คู่ จะทำให้ผู้เล่นนั้นสามารถทำการวางเดิมพันบอลให้ได้กำไรมากขึ้น ซึ่งเป็นการลงทุนอีกหนึ่งชนิดที่สามารถกระจายสาขาได้ยังไงอย่างนั้นเลยก็ว่าได้ แน่นอนว่าจุดประสงค์ในการที่ทุกคนเข้ามาร่วมแทงบอลนั้นก็ต้องการ แทงบอลให้ได้กำไร มากกว่าการขาดทุนเป็นเรื่องธรรมดาอยู่แล้ว ถูกหรือไม่ ? ซึ่งทางเราก็อยากบอกข้อดีของการแทงบอลสเต็ป 2 หรือ แทงบอล 2 คู่ ว่ามีข้อดีอย่างไรให้คุณได้มองเห็นภาพก่อนตัดสินใจเพื่อทำการวางเดิมพันดังนี้

แทงบอลให้ได้กำไร

แทงบอลด้วยสูตรแทงบอล2คู่ ซึ่งเป็นการควบรายได้จากการวางเดิมพันบอลให้ได้มากกว่า

  1. สูตรแทงบอล2คู่ เป็นการกระจายผลของการลงทุนที่ผู้เล่นนั้นสามารถลุ้นรับผลตอบแทนที่มากกว่าเดิมได้ 1 เท่าตัว
  2. สูตรแทงบอล ในการแทงบอลที่มีตัวเลือกเยอะขึ้นผู้เล่นก็สามารถทำการวางแผนและศึกษาสถิติของทีมฟุตบอลก่อนทำการวางเดิมพันได้ล่วงหน้า
  3. เป็นการลงทุนในการวางเดิมพัน เว็บพนันบอลดีที่สุด 2022 pantip กับการแข่งขันกีฬาฟุตบอลที่ดีมากที่สุดในอีกหนึ่งวิธี
  4. เป็นวิธีการแทงบอลที่ผู้เล่นนั้นสามารถเพิ่มอัตราในการวางเดิมพันได้อย่างมั่นใจ 

 

“เงินอุดหนุนบุตร” งวดเดือนตุลาคม 2565 โอนวันไหนเช็กช่องทางที่นี่!

“เงินอุดหนุนบุตร” งวดเดือนตุลาคม 2565 โอนวันไหนเช็กช่องทางที่นี่!

เศรษฐกิจ

ความคืบหน้า “เงินอุดหนุนบุตร” หรือโครงการ เงินอุดหนุนเพื่อการเลี้ยงดูเด็กแรกเกิด ประจำปีงบประมาณ 2566 ตั้งแต่เดือนตุลาคม 2565-กันยายน 2566 หนึ่งในมาตรการที่ภาครัฐออกมาเพื่อเป็นสวัสดิการจ่ายเงินอุดหนุนช่วยเหลือเพื่อการเลี้ยงดูเด็กแรกเกิด ซึ่งจะเป็นการจ่ายเงินให้กับเด็กแรกเกิดจนถึงอายุครบ 6 ปี รายละ 600 บาท

โดยงวดเดือนตุลาคม 2565 นี้ กรมบัญชีกลาง ได้กำหนดการ “โอนเงินอุดหนุนบุตร” ในวันจันทร์ที่ 10 ตุลาคม 2565

ทั้งนี้ ผู้ปกครองที่ยื่นลงทะเบียน ขอรับสิทธิเงินอุดหนุนเพื่อการเลี้ยงดูเด็กแรกเกิดตั้งแต่วันที่ 16 กันยายน 2565 ต้องใช้บัญชีธนาคารที่ผูกบริการพร้อมเพย์ด้วยเลขประจำตัวประชาชน (ธนาคารใดก็ได้)

แนวคิดในการออกแบบ สร้างบ้านทั้งทีต้องคิดถึงช่วงอายุสูงวัย

แนวคิดในการออกแบบ สร้างบ้านทั้งทีต้องคิดถึงช่วงอายุสูงวัย

ออกแบบ

โดยปกติแล้วช่วงอายุที่เราใช้เวลาในการสร้างบ้านส่วนใหญ่มักจะอยู่ในช่วงที่อายุยังน้อย สุขภาพร่างกายยังแข็งแรง ไม่มีโรคภัยไข้เจ็บ เราจึงมองข้ามและไม่ได้คิดเผื่อไปถึงอนาคตเมื่อเรามีอายุมากขึ้น ซึ่งย่อมมาพร้อมกับสภาพร่างกายที่เสื่อมถอย ความคล่องแคล่วก็จะลดน้อยลงตามไปด้วย สายตาฝ้าฟาง ไร้เรี่ยวแรง ดังนั้นการสร้างบ้านในช่วงเวลาที่ยังเป็นหนุ่มเป็นสาวจึงมักไม่เหมาะกับวัยที่กำลังเปลี่ยนไปอย่างแน่นอน

แนวคิดในการออกแบบเพื่อทุกคนที่เรียกว่า Universal Design หรือ UD จึงเข้ามาช่วยแก้ปัญหาในจุดนี้ เพราะการออกแบบที่ทำเพื่อตอบโจทย์คนทุกวัยตั้งแต่เด็ก ผู้ใหญ่ ผู้สูงอายุ คนเจ็บป่วย รวมไปถึงผู้พิการทุกประเภท ไม่ว่าจะทางสายตา ร่างกาย ผู้ใช้รถเข็น ก็สามารถใช้งานได้ด้วยตนเองโดยไม่จำเป็นต้องพึ่งพาผู้อื่น

เปิดรายได้ธุรกิจ แหวนแหวน ปวริศา เพ็ญชาติ พิธีกรสาวมากความสามารถ ครบเครื่องทั้งงานบันเทิง ธุรกิจ และครอบครัว

เปิดรายได้ธุรกิจ แหวนแหวน ปวริศา เพ็ญชาติ พิธีกรสาวมากความสามารถ ครบเครื่องทั้งงานบันเทิง ธุรกิจ และครอบครัว

ธุรกิจ

แหวนแหวน ปวริศา เพ็ญชาติ ถือเป็นอีกหนึ่งสาวมากความสามารถที่อยู่ในวงการบันเทิงมาหลายปี โดยที่ผ่านมาเราจะเห็น แหวนแหวน อัปเดตทั้งเรื่องการงาน สุขภาพ ความรัก กันอยู่ต่อเนื่อง อันที่จริง แหวนแหวน ปวริศา ไม่ได้ทำแค่งานในวงการบันเทิงอย่างเดียวเท่านั้น แต่เธอยังมีธุรกิจเป็นของตัวเองด้วย นั่นก็คือ กระเป๋าแบรนด์ PAVA ที่นำผ้าไหมไทยมาดีไซน์และตัดเย็บเป็นกระเป๋าให้มีความทันสมัยมากขึ้น อีกทั้งเธอยังมีธุรกิจที่ทำเกี่ยวกับการผลิตชิ้นส่วน หรือวัสดุที่ใช้สำหรับก่อสร้างอีกด้วย Sanook Money ตรวจสอบข้อมูลจากกรมพัฒนาธุรกิจการค้า กระทรวงพาณิชย์ พบว่า มีรายชื่อของ แหวนแหวน ปวริศา เพ็ญชาติ เข้าไปเป็นหนึ่งในคณะกรรมการบริษัทดังนี้

บริษัท พาวา กรุ๊ป จำกัด จดทะเบียนเมื่อวันที่ 2 พ.ย. 2561 โดยมีรายชื่อ น.ส.ปวริศา เพ็ญชาติ เป็นหนึ่งในคณะกรรมการบริษัท ดำเนินธุรกิจธุรกิจผลิตและจำหน่าย กระเป๋า เสื้อผ้าสำเร็จรูป เครื่องประดับ ปัจจุบันมีทุนจดทะเบียน 5 ล้านบาท โดยมีผลประกอบการย้อนหลังดังนี้

  • ปี 2561 รายได้ 724.24 บาท ขาดทุน 249,562.76 บาท
  • ปี 2562 รายได้ 3,222,628.95 บาท ขาดทุน 1,749,690.96 บาท
  • ปี 2563 รายได้ 2,560,495.73 บาท ขาดทุน 1,644,174.55 บาท
  • ปี 2564 รายได้ 4,630,672.99 บาท ขาดทุน 1,053,231.92 บาท

“มธ.-ดีอีเอส” เปิดศูนย์ปัญญาประดิษฐ์ ต่อยอดความรู้สู่คนรุ่นใหม่

“มธ.-ดีอีเอส” เปิดศูนย์ปัญญาประดิษฐ์ ต่อยอดความรู้สู่คนรุ่นใหม่

เทคโนโลยี

“มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์” จับมือ “กระทรวงดิจิทัลฯ” เปิดศูนย์ “Thammasat AI Center” มุ่งต่อยอดความรู้ด้านปัญญาประดิษฐ์ สู่คนรุ่นใหม่และนานาชาติ

มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ จัดพิธีเปิด “ศูนย์ปัญญาประดิษฐ์แห่งมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์” หรือ “Thammasat AI Center” เพื่อเป็นศูนย์กลางฝึกอบรม วิจัย และพัฒนาองค์ความรู้ให้คนรุ่นใหม่และผู้สนใจเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ โดยมี นายชัยวุฒิ ธนาคมานุสรณ์ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคม (ดีอีเอส) ให้เกียรติร่วมเปิดงาน พร้อมด้วย รศ.เกศินี วิฑูรชาติ อธิการบดีมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ และผู้บริหาร เยี่ยมชมบรรยากาศการเรียนการสอน AI ณ อาคารเรียนรวมสังคมศาสตร์ 3 มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ศูนย์รังสิต

โดย นายชัยวุฒิ ธนาคมานุสรณ์ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคม กล่าวว่า นวัตกรรมและเทคโนโลยีโลกเปลี่ยนแปลงแบบก้าวกระโดด  กระทรวงดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคม มุ่งส่งเสริมองค์กรต่างๆในการประยุกต์ใช้ปัญญาประดิษฐ์ (AI) โดยมีการพัฒนาแผนยุทธศาสตร์ปัญญาประดิษฐ์แห่งชาติ การพัฒนากำลังคนด้านปัญญาประดิษฐ์ พร้อมจัดตั้ง “กองทุนพัฒนาดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคม” ซึ่งได้สนับสนุนมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ จัดตั้ง “ศูนย์ปัญญาประดิษฐ์แห่งมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์” หรือ Thammasat AI Center เป็นแหล่งศึกษา เรียนรู้และพัฒนาการวิจัยด้าน AI ร่วมมือระหว่างภาครัฐ ภาคเอกชน และสถาบันการศึกษา ยกระดับศักยภาพและกระตุ้นการคิดค้นต่อยอดนวัตกรรม สร้างระบบนิเวศชุมชนใช้ AI เป็นเครื่องมือดำเนินธุรกิจ คาดว่ามูลค่าการตลาด AI ทั่วโลกจะสูงกว่า 15.7 ล้านล้านเหรียญสหรัฐฯ หรือประมาณ 565 ล้านล้านบาทในปี 2030 เพิ่มมูลค่าถึง 26% นำไปสู่โอกาสพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมไทยในอนาคต

พม. เปิดแผนช่วยเหลือครอบครัวผู้บาดเจ็บและเสียชีวิต เหตุกราดยิงหนองบัวลำภู

พม. เปิดแผนช่วยเหลือครอบครัวผู้บาดเจ็บและเสียชีวิต เหตุกราดยิงหนองบัวลำภู

สังคม

จากเหตุการณ์ “กราดยิง” ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ในอำเภอนากลาง จังหวัดหนองบัวลำภู เมื่อวันที่ 6 ต.ค.ที่ผ่านมา นางจตุพร โรจนพานิช อธิบดีกรมกิจการเด็กและเยาวชน จัดทีมชุดปฏิบัติการเคลื่อนที่ ประกอบด้วย นักสังคมสงเคราะห์ นักจิตวิทยา สังกัดกรมเด็กฯ ในจังหวัดหนองบัวลำภูและพื้นที่ใกล้เคียง เพื่อร่วมกับ สำนักงานพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์จังหวัดหนองบัวลำภู ลงพื้นที่ให้คำแนะนำปรึกษา ปลอบขวัญแก่ผู้ปกครองเด็ก รวมทั้งดูแลสภาพจิตใจของเด็กที่ประสบเหตุการณ์ ในเย็นวันนั้นทันที โดยได้ดำเนินการร่วมกับหน่วยงานส่วนต่างๆ ในการให้ความช่วยเหลือครอบครัวผู้บาดเจ็บและเสียชีวิต ดังนี้

  • ประชุมร่วมกับกรมสุขภาพจิต เพื่อวางแนวทางในการเยียวยาสภาพจิตใจ และการปฐมพยาบาลเบื้องต้น ในภาวะวิกฤติ
  • แบ่งทีมปฏิบัติการพูดคุย ปลอบประโลมใจ พร้อมแนะนำตัวเองและให้เบอร์โทรศัพท์ที่สามารถติดต่อได้ ซึ่งมีผู้ปกครองโทรมาสอบถามเรื่องการรับศพไปบำเพ็ญกุศลเป็นส่วนใหญ่ และระบายความรู้สึกให้กับนักสังคมสงเคราะห์ฟัง โดยนักสังคมสงเคราะห์ นักจิตวิทยา นักพัฒนาสังคม พม. ได้ให้คำแนะนำปรึกษาอย่างใกล้ชิดตามหลักการให้คำปรึกษา จนผู้ปกครองและครอบครัวมีความรู้สึกที่ดีขึ้น
    • ร่วมประชุมกับ ผบ.ตร. และหัวหน้าส่วนราชการที่เกี่ยวข้อง เพื่อประเมินสถานการณ์และแผนการให้ความช่วยเหลือ ซึ่ง พม.ได้นำเสนอเรื่องทีมปฏิบัติการสังคมสงเคราะห์ที่จะร่วมกันลงพื้นที่เยี่ยมครอบครัวเยียวยาสภาพจิตใจ พร้อมกับการให้ความช่วยเหลือตามภารกิจของกระทรวง พม.
    • ประสานหน่วยงานยุติธรรมจังหวัด โดย พม. ทำหน้าที่ประสานนัดหมายให้ญาติผู้เสียชีวิตมายื่นคำร้องขอรับการช่วยเหลือค่าตอบแทนผู้เสียหายในคดีอาญา ที่ห้องประชุม อบต.อุทัยสวรรค์ ในวันศุกร์ ที่ 7 ตุลาคม พ.ศ. 2565 ระหว่างเวลา 09.00-10.00 น.